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农村教育硬件越来越好师资“软件”不能缺

  人物名片:政协第七届石狮市委员、石狮五中副校长、农工党石狮市总支部副主委

  石狮第五中学,环境幽雅,现代化教学楼群与优美的自然环境和谐相依,这所坐落在鸿山镇西墩村的公办中学,俨然是一座花园式学校。“农村校园的硬件越来越好了”,石狮第五中学副校长邱清雄感慨到。

  谈起石狮农村教育的变化,在农村三尺讲台度过27年的邱清雄是有发言权的。自1990年大学毕业后选择投身教育事业,邱清雄先后在石狮二中、石狮市初级职业中学、石狮五中任教,历任政教处主任、学校工会主席、副校长等职务。邱清雄常年担任初中毕业班物理教学工作,在参与学校行政事务的同时,挑起了教学工作大梁。近三十年石狮农村教育的变迁,邱清雄都看在眼里。

  “城乡教育的差距有了缩小”,邱清雄对此有着深刻的体会,“在多数人印象里,以前农村学校条件相对薄弱,有些家长宁愿每天雇车,花费大量的交通费,也要将孩子送到市区的学校上学。”意识到农村教育的关键在于乡村教师,2003年,由他主笔的农工党石狮市支部提案《努力缩短城乡教育差距 促进素质教育良性发展》得到采纳。石狮市政府根据建议出台相关政策,对石狮乡村教师的福利进行倾斜。在后顾之忧得到解决后,广大乡村教师得以全身心投入到教学工作中,这对农村的基础教育进步影响深远。

  “之后,扶持农村教育的政策陆续出台,农村教育得到发展,不过,师资这一‘软件’问题仍然是个相对突出的问题。”邱清雄表示,“乡村教师的缺口仍然较大,兼课、代课现象相对普遍,如何造就素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍依然是面临的重大政策课题。”

  邱清雄认为,乡村学校教师队伍建设编制短缺,要吸引一大批人才前往农村并留在农村任教,仅靠提倡奉献精神是不够的,通过制度提高其待遇、拓宽其专业发展路径才是造就素质优良、扎根乡村的教师队伍的治本措施。

  “教育经费短缺则是乡村学校的另一难题”,邱清雄表示,也期待能够实施向乡村倾斜的教育经费配置政策,缓解乡村教育因长期经费不足引发的问题。(记者 谢艳)

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